|
Who's Online
There currently are 5817 guests online.
|
Categories
|
Information
|
Featured Product
|
|
|
|
|
There are currently no product reviews.
;
This is an excellent handbook. We had no information on the appliance until we obtained this and are now able to use the appliance to its full potential. Strongly recommended.
;
Very happy to find this from owners-manual.com and the enclosed spec sheet as well.
Not longer available from Sony.
;
The Owner's manual was very helpful. The WEGA is about 35 years old and needed repair.
Your Website is pretty good und easily to handle.
Thank You
Carl-W. Lohmann
;
Perfect. Very good service and very good scanning quality. All sheets are very legible. Thank's
;
My first manual from Owner-Manuals.com but not the last! I am very satisfied with the easy ordering and promt delivery of a manual I did not find anywhere else.
SBC366page 23
3. STROMVERSORGUNG
Hinweise: � Baby- und Eltern-Einheit zeigen an, wenn die Batterien verbraucht sind. In diesem Fall ertönt ein Piepton und die rote Anzeige �POWER� beginnt zu blinken. � Zum Schonen der Batterien sollten Sie die Einheiten über die Netzstecker an das Netz anschlie�en. � Bei angeschlossenen Netzsteckern und eingelegten Batterien werden die Einheiten vom Netz gespeist. Bei Stromausfall schalten sie automatisch auf Batteriebetrieb um. WICHTIG: � In der Eltern-Einheit befinden sich bereits Batterien. Verwenden Sie NUR aufladbare NiCad-Batterien (R6). LEGEN SIE IN DIE ELTERN-EINHEIT KEINE ANDEREN BATTERIEN EIN! � Verwenden Sie für die Baby-Einheit nur Originalbatterien PHILIPS LR6 POWERLIFE.
4. BETRIEB
BETRIEB (Abb. 4) Baby-Einheit � �berprüfen Sie, ob der Netzstecker ordnungsgemä� eingesteckt ist oder Batterien eingelegt sind. � Legen Sie die Baby-Einheit in die Nähe des Kinderbetts. Achten Sie darauf, da� das Mikrophon optimal ausgerichtet ist, um Geräusche des Kindes aufzufangen. Eltern-Einheit � �berprüfen Sie, ob der Netzstecker ordnungsgemä� in den Batterieladeständer eingesteckt ist oder Batterien eingelegt sind. � Eingelegte aufladbare Batterien werden von der Eltern-Einheit nur genutzt, wenn der Strom ausfallt oder wenn die Einheit nicht in den Ständer eingesteckt ist. � Die Eltern-Einheit in den Batterieladeständer stecken und in der eigenen Nähe aufstellen. � Ist der Netzstecker ordnungsgemä� eingesteckt, leuchtet am Batterieladeständer die rote Anzeige CHARGE auf. � Die Eltern-Einheit in den Ständer stecken und in Hörreichweite aufstellen. Die Eltern-Einheit auf ON schalten und eine ausreichende Lautstärke einstellen (Abb. 1.4). � Wird ein Geräusch von der Baby-Einheit empfangen, ist es über den eingebauten Lautsprecher der Elterneinheit zu hören. � Die Lautstärke nach Bedarf regeln. Die Eltern-Einheit kontrolliert das empfangene Signal. Ist die Qualität schlecht, ist das Signal blockiert. In diesem Fall ist folgendes zu tun: � Stellen Sie die Eltern-Einheit näher an die Baby-Einheit, um den Geräuschempfang wiederherzustellen. � Bei optimalen Bedingungen beträgt die maximale Entfernung 150 m.
WICHTIG! Achten Sie darauf, da� die Baby-Einheit stets au�erhalb der Reichweite des Kindes liegt. Legen Sie die Baby-Einheit nie in das Kinderbett oder Laufgitter!
� Den Betriebsartenschalter auf VOICE stellen (Abb. 1.7). � Nimmt das eingebaute Mikrophon ein Geräusch auf, wird es automatisch von der Baby-Einheit übertragen. Die �bertragung endet, wenn kein Geräusch mehr registriert wird. Während der �bertragung leuchtet die grüne Anzeige TRANSMIT. � Die Baby-Einheit verfügt auch über eine Taste für manuelles Senden (TALK Abb. 1.8). Diese Funktion ist sowohl in der Betriebsart VOICE als auch in OFF-Stellung möglich. Manuelles Senden: � Die Taste TALK drücken und halten und in das Mikrophon sprechen. � Die grüne Anzeige �TRANSMIT� leuchtet. � Die Sprachübertragung dauert solange, bis die Taste TALK losgelassen wird.
Hinweise: � �berprüfen Sie, ob die Baby-Einheit auf VOICE geschaltet ist! � Achten Sie während des Betriebs auf genügende Entfernung zwischen Baby- und Eltern-Einheit. Anderenfalls kommt es zu Störungen (hohe Töne).
23
Deutsch
|
|
|
> |
|