|
|
|
Who's Online
There currently are 6000 guests online. |
|
Categories
|
|
Information
|
|
Featured Product
|
|
|
 |
|
|
There are currently no product reviews.
 ;
Whilst this is a photo copy, and some of the pages are a little askew, it was all readable and intact. A real bonus finding an old manual for a classic piece of kit that no other site had.
Great stuff.
;
excellent quality, contains circuits and scan quality, 110 pages
;
It was easy done, and I got exactly what I was looking for.
;
The manuel was exactly what I needed and I received it promptly. Thanks
;
Thanks to Owner-Manuals.com! This manual was exactly what I needed. As Amana was purchased by Maytag and later by Whirlpool, there was no way to receive it from their websites. I was lucky to find this resource.
7.
Auf dem Monitor kontrollieren, ob die Kamera den gewünschten Bereich erfasst (das beste Ergebnis wird erzielt, wenn die Kamera leicht nach unten und nicht auf eine helle Lichtquelle gerichtet ist). Nötigenfalls Bildschärfe einstellen. Wandarm (1) an der Wand oder einer anderen ebenen und stabilen Fläche befestigen. Knopf (2) anziehen.
1
8.
1/4" 20 UNC
3
9.
10. Kamera am Wandarm befestigen (3). 11. Knopf (4) und Schraube (5) leicht lösen (Abbildung unten).
2
CL 66610005_302.AI
12. Kamera auf den zu beobachtenden Gegenstand oder Bereich richten (8). Kamerabild auf dem Monitor kontrollieren. Nötigenfalls Bildschärfe korrigieren. 13. Wenn Kamera richtige Position hat, Knopf (4) und Schraube (5) anziehen.
8 5
7
100m
200m
24V + 0
4
0X1 0-50m 300m
6
CL 66610005_303.AI
14. Kontrollieren, ob der Kabellängenkompensierungswähler (6) auf die richtige Länge eingestellt ist. Die eingestellte Länge muss mit der Länge des Systemkabels (0�300 m max.) zwischen Monitor und Kamera identisch sein. Hinweis: Falls das Systemkabel länger als 200 m ist, sollte ein Netzstromadapter (Sonderzubehör) verwendet werden (die höchstzulässige Kabellänge beträgt 300 m). Den Adapter an das Netz und die externe Speisungsbuchse (7) an der Rückseite der Kamera anschlie�en.
42
|
|
|
> |
|
